ინკლუზიური განათლების პრობლემები ბრაზილიაში

17 აგვისტოს ბრაზილიის განათლების მინისტრმა მილტონ რიბეირომ შეურაცხმყოფელი სიტყვები გააკეთა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებთან დაკავშირებით, სადაც აღნიშნა, რომ ისინი "ავიწროებენ" სხვა მოსწავლეებს და ზოგთან "ცხოვრება შეუძლებელია".

მოგვიანებით მან ბოდიში მოიხადა, მაგრამ ამტკიცებდა, რომ მთავრობას არ სურდა ის, რაც მან "ინკლუზივიზმი" უწოდა. სამწუხაროდ, რიბეიროს კომენტარები ემთხვევა ბრაზილიის სხვა ბოლო ნაბიჯებს, რათა შეარყიოს ხარისხიანი ინკლუზიური განათლება ყველა ბავშვისთვის, მიუხედავად მათი ინვალიდობისა.

1.3 მილიონზე მეტი შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბრაზილიელი ჩაირიცხა ინკლუზიური განათლების პროგრამებში. მაგრამ პრეზიდენტ ჟაირ ბოლსონაროს Plano Nacional de Educação Especial (სპეციალური სპეციალური საგანმანათლებლო გეგმა ან PNEE), მიღებული გასულ სექტემბერს, აპირებს შექმნას შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთათვის განსხვავებული განათლების სისტემა, შეასუსტოს ეს პროგრამები და განახორციელოს რეგრესული პოლიტიკა, რომელიც არ შეესაბამება ბრაზილიის საერთაშორისო ვალდებულებებს ადამიანების მიმართ.

23 და 24 აგვისტოს ბრაზილიის უზენაესმა სასამართლომ გამართა PNEE- ის კონსტიტუციურობის წინააღმდეგ გამოწვეული სასამართლო სხდომები. მოსმენაზე, რომელზეც საჯარო და კერძო ჯგუფების 60 – მდე ექსპერტმა, მათ შორის Human Rights Watch– მა მისცა ჩვენება, გამოიწვია საჯარო დებატები პრეზიდენტ ბოლსონაროს სეგრეგაციული პოლიტიკის შესახებ.

მთავარი პრობლემა ისაა, რომ მთავრობამ ვერ შეძლო შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებთან სათანადო კონსულტაციები მათი წარმომადგენლობითი ორგანიზაციების საშუალებით, როგორც ამას მოითხოვს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა უფლებების კონვენცია (CRPD). ერთადერთი ოფიციალური კონსულტაცია იყო ონლაინ გამოკითხვა, რომელსაც 8000 -ზე მეტმა ადამიანმა უპასუხა, მაგრამ მხოლოდ 47 -მა (0.6 პროცენტმა) დაადასტურა, რომ შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირი იყო.

Human Rights Watch- მა დაადგინა, რომ ბრაზილიაში შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბევრი ბავშვი იღებს მცირე განათლებას ან საერთოდ არ იღებს განათლებას ინვალიდობის აღქმის ხარისხის შემთხვევითი კლასიფიკაციის საფუძველზე.

გამოსავალი არის შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვების ინკლუზიური განათლების გაუმჯობესება. 

არსებული მძიმე სიტუაცია ძირს უთხრის ბრაზილიის ადამიანის უფლებების საერთაშორისო ვალდებულებებს. ბრაზილიამ მოახდინა რატიფიცირებული CRPD, რომელიც მოითხოვს მთავრობებს უზრუნველყონ, რომ შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებმა შეძლონ დაესწრონ ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლებს თანაბარი საფუძველზე სხვებთან ერთად დისკრიმინაციის გარეშე. ამ ვალდებულებების შესასრულებლად ბრაზილიის მთავრობამ დაუყოვნებლივ უნდა შეცვალოს ეს პოლიტიკა.

გაზიარება